Profesor de Historia y Ciencias Sociales; Investigador Proyectos Aprendizaje-Servicio |

Historia y Ciencias Sociales: Comprensión profunda de los procesos históricos y sociales en su relación con el tiempo presente. Dominio de las lógicas de construcción y discusión del conocimiento actual en las disciplinas de la historia (tiempo histórico), la geografí­a (espacio geográfico) y las ciencias sociales. Dominio de las herramientas didácticas más apropiadas para construir aprendizajes de calidad y manejo con criterio ético y espí­ritu crí­tico de los desafí­os de la realidad escolar.

Aprendizaje-Servicio: Profesor-Coordinador  interesado en didácticas que promuevan el diálogo entre la Comunidad y la Escuela, aportando a la superación de las prácticas y discursos asistencialistas más habituales, ofreciendo herramientas para el desarrollo de proyectos educativos solidarios basados en la pedagogí­a del Aprendizaje-Servicio. Profesor-Investigador que estudia el cómo se develen y configuran los “sentidos” de la cooperación, la solidaridad y la transformación social en la Escuela y su Comunidad.